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    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:高三政治教案    收藏本页

    教学目标

    (一)   知识要求

    1.  通过教学使学生识记的知识

    (1)       经济的基本含义

    (2)       经济常识的主要内容

    2.  通过教学使学生理解的知识

    从坚持社会主义初级阶段经济制度,坚持以经济建设为中心和公民参加经济活动的实际需要三个方面,说明学习经济常识的意义。

    (二)   能力要求

    通过教学培养学生分析问题、认识问题的能力,以及阅读能力和理论联系实际的能力。

    (三)   思想觉悟要求

    通过学习,使学生了解我国经济概况,增强发展经济的责任感。

    教学重点

    1.  经济的基本含义

    2.  学习经济常识的重要意义

    教学难点

    经济的基本含义

    课时安排

    一课时

    导入新课

       我们经常要买东西,工人要生产产品,等等,这些活动都属于经济活动。那什么叫经济呢?从今天起我们就学习有关经济常识 的知识。

    讲授新课

     

     

    (一)   经济的基本含义    

    1.  经济和人们的生活、   (1)从家庭和个人角度看 

    社会的活动关系最密切

     

    (2)从国家和社会的角度看

       

          2.经济的基本含义

    (1)   经济是指人类进行的  ①物质资料生产活动是人类社会存                 

    物质资料的生产活动  在和发展的基础

     

               ②经济活动决定其它一切活动

    (2)   经济活动包括四个环节:生产、分配、交换、消费。

    (3)   人类的生产活动是在一定的生产资料所有制的基础上进行的。

    (4)   人们在生产活动中结成了人与人的关系。

    (5)   经济的基本含义。

    (二)   学习经济常识的意义

    1.  经济常识的特点。

    2.  经济常识的主要内容。

    3.  学习经济常识的重要意义。

    小结

    这节课我们学习了经济的含义,知道了经济常识的特点,主要内容,及学习的意义。



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