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  • 资本主义发展的必然趋势 —— 初中政治第六册教案-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初三政治教案    收藏本页


    授课过程

    一、导入新课

    设问:(在上一节课我们一起学习了“社会主义制度的诞生”一课。)请问世界上第一个社会主义国家是什么时间在哪一个国家诞生的?

    学生回答:略。

    设问:你能列举当今世界上的几个主要的社会主义国家吗?为什么你的列举中没有苏联呢?

    学生回答:略。

    教师引导:苏联建立后因其社会主义制度的优越性而取得了巨大的成就。直到他解体前,他一直都是社会主义的代名词。在他发展的最高峰他甚至可以与资本主义的老大哥美国平起平座。既然如此他又怎么会解体呢?其解体对世界又会产生什么影响呢?下面,就让我们一起再重温那段震惊世界的历史巨变。

    ―――设计意图:一巩固知识,概括了解社会主义的发展;二是设计坡度较小的问题,活跃气氛,调动学生的积极性;三是为后面的分析奠定基础,进行铺垫。

    多媒体展示:影片剪辑“苏联解体

    教师引导:看了这段影片,我有几个问题想与同学们一起探讨几个问题。

    ①假设你是生活在当时的社会主义中国的一位普通公民,苏联的解体会对你产生什么影响?

    ②假设你是生活在当时的资本主义国家美国,苏联解体又会对你产生什么影响?

    学生回答:略。

    教师点评:的确如此,如果连苏联都解体转轨成了资本主义国家,得出上面的结论似乎也在情理之中。社会主义的前景似乎大大不妙。事实果真如此吗?社会主义到底能不能代替资本主义制度,即资本主义发展的趋势是怎样的,这就是我们今天要探究的问题。

    板书:

    3.3.2   资本主义的发展趋势

     

    ―――设计意图:一是设计情景,培养学生的创新思维和实践能力;二是初步引导学生认识苏联解体的影响。

     

    二、探究学习

    1.社会主义终究要代替资本主义

    1)资本主义制度的神话

    ①当时的资本主义国家也趁火打劫,为了证明资本主义制度比社会主义制度优越,他们列举了许多事例进行证明。他们会从哪些方面进行举例说明呢?请讨论回答。

    学生

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